NIVEL 3 - MERLO- clase 5

ПОВТОРЕНИЕ

EJERCITACION DE REPASO.

 EJ.: 180, PAG 146

-RESPONDER LAS PREGUNTAS ( SI NO SABEN RESPONDER DONDE ESTÁN O DONDE/CUANDO VIVIERON:  PERSONAS FAMOSAS, CIUDADES, PAÍSES, ISLAS, RÍOS VAN A TENER QUE INVESTIGAR)

-PUEDEN USAR EL VERBO- НАХОДИТЬСЯ- encontrarse

ej.: Город Сан Луис находится в Аргентине.- La ciudad de San Luis se encuentra en Argentina.

-¿QUE CASO USARON? ¿POR QUE?

EJ.: 181, PAG 147

-HACER PREGUNTAS Y RESPONDERLAS COMO INDICA EL EJEMPLO.

-¿QUE CASOS USARON? ¿POR QUE?

*СПОРИТЬ- discutir

Ej.: 182, pag 147

-ESCRIBIR QUE TIENEN EN SU CASA /DEPARTAMENTO/ CUARTO.

-RESPONDER LAS PREGUNTAS.(VOCABULARIO A USAR PAG. 113)

-LAS RESPUESTAS TIENEN QUE SER COMPLETAS

-¿QUE CASOS USARON? ¿POR QUE?

MANDAR FOTOS DE LOS EJERCICIOS

NIVEL 2 -MERLO- clase 5

 TEXTO "В МАГАЗИНЕ "

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PAGINA 85-86

-ESCUCHAR DIALOGO, ¿ QUE ENTENDIERON?
-LEER DIALOGO, INTERPRETAR Y RESPONDER LAS PREGUNTAS
-SUBRAYAR/ RESALTAR EN EL LIBRO LAS FRASES QUE ESTÁN EN CASO ACUSATIVO Y MANDARME LAS FOTOS ( DEL LIBRO SUBRAYADO Y LAS RESPUESTAS)



VOCABULARIO:
ДРУГОЙ - otro
ПРЕКРАСНЫЙ - hermoso
РАЗМЕР - talle / medida
СТОИТЬ - costar/ valer
НЕДОРОГО - no caro
ПОКУПАТЕЛЬ - comprador  (ПОКУПАТЬ- comprar)
ПРОДАВЕЦ  - vendedor (ПРОДАВАТЬ- vender)
ТОГДА - entonces
ШУБА- tapado de piel
КОНЕЧНО - claro / obvio
НАТУРАЛЬНЫЙ - natural
ЭКОЛОГ- ecologista
ПРИРОДА - naturaleza
КРЕДИТНАЯ КАРТА - tarjeta de crédito
ОТКРЫТКА - postal( tarjeta)

Nivel 2 San Luis - Prof Natasha

                          Caso Acusativo. Descripción de un compañero.
1. Leen los dos ejemplos de descripción de una persona y hagan el relato similar.
                                                                   Мой друг.
У меня есть друг. Его зовут Анрдрей. Он высокий, худой. У него большие голубые глаза и короткие светлые волосы. У Андрея овальное лицо, маленький рот и прямой нос ( la nariz recta). 
                                        Моя подруга.

У меня есть подруга. Её зовут Таня. Она невысокая, полненькая (rellenita, gordita). У неё длинные, тёмные, волнистые (ondulados) волосы. У Тани серые большие глаза. У неё круглое лицо, большие губы и тонкий нос (la nariz finita). 
2.Agregamos los colores. (Página 80, tarea 98)
3. El caso Acusativo (página 81).
Recordamos que en Acusativo se cambia sólo femenino(у-ю)  y masculino animado (а-я). Por ejemplo : Я слушаю Андрея. Я слушаю Наташу.
También se declinan y los adjetivos. Solo femenino: ую-юю.
Por ejemplo: Она купила новую сумку. Он ищет красную футболку. Он ищет синий свитер. Она купила новый телефон.
También se declinan los pronombres posesivos. Y en femenino tienen terminación у-ю. El neutro, masculino y plural no cambian.
(en la página 84 tienen la tabla).
Cambian las terminaciones y las palabras interrogativas en Acusativo . Femenino - ю.
Чья? - Чью? (¿De quien?) 

Какая? - Какую? (¿Qué? ¿Cuál?)
Чья это дочь?  -La hija de quien es?Чью дочь ты любишь? - La hija de quien vos amas?
NO OLVIDEN!
Con los verbos :любить, хотеть, понимать, искать, купить-покупать (comprar), слушать, видеть, смотреть, читать se usa Acusativo!
4.Задание 105, страница 84.
5. Leer los diálogos en la página 85, escuchar el audio.

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

         Las oraciones subordinados. Casos genitivo, acusativo,                                                   prepositivo.
1. Escuchamos un diálogo y practicamos. Estudiar los diálogos.
https://www.rusogratis.com/dialogos-en-ruso-basico-de-donde-eres.php
https://www.rusogratis.com/curso-ruso-casos-04.php
(estos diálogos van a practicar entre si cuando volvemos a las clases después de cuarentena).
2.Составляем предложения со словами : который, которая, которое, которые( en acusativo, nominativo y prepositivo).
Это дом. Я его люблю.
Это дом. Я в нём живу.
Это книга. Я её читаю.
Это книга. Она лежит на столе
Это фильм. Ты говорил о нём.

Это фильм. Я его смотрю
No olvidamos! Primero hay que mirar , en que caso el objeto:
Я его люблю - en acusativo (verbo "люблю")
Entonces la palabra "который" - en acusativo, en masculino no cambia. Это дом, который я люблю.
(fijen en la clase anterior estas palabras en prepositivo, acusativo y genitivo).
3.Прочитать текст "Из истории русской кухни" (стр.190-191) и перевести.
Новые слова:
праздник - la fiesta
праздновать - celebrar
пост -  el ayuno
церковь - la iglesia
разрешать -permitir
угощать - agasajar
блюдо - el plato
дохристианский - pre cristiano
секрет - el secreto
древний - antiguo
во время - durante
сортá - variedades
играла большую роль jugaba un papel importante 
бóльше - más
кроме - ademas, excepto 
южные районы - regiones del sur
колонизáция - la colonización
бесплатно - gratis
для встречи гостей - para recibir a los invitados
в середине - en medio
путешественник - el viajero
единственный - único
действительно - realmente
обычный - normal

полтысячи - medio millar
4.Ответить на вопросы. (Страница 192)

RUSO. NIVEL 4. V.M.

Miercoles, 1 de abril, de 2020

TEMA:

Sustantivo singular y plural

Gramática

En Ruso hay Singular y Plural. La formación del plural va a depender del género de la palabra y de su terminación en singular.

Ejemplos:

A veces, en la formación del plural el acento cambia de sílaba. Sólo conociendo la palabra en cuestión se podrá saber si esto se produce, ya que no responde a reglas determinadas.

Las palabras masculinas y femeninas que terminan en el signo duro "b", forman el plural de la siguiente manera:

Ejemplos:

Hay una excepción importante: las palabras masculinas que terminan en las siguientes consonantes, o femeninas que terminan en dichas consonantes seguidas de "A", forman el plural de la siguiente manera:

Ejemplos:

Por último, veamos algunos casos especiales:

Ejercicios: Poner en plural las palabras entre paréntesis:

Para ver la respuestas haga doble click en el recuadro;  con un click vuelve a posición original.

Texto

Para ver la traducción haga doble click en el recuadro; con un click vuelve a posición original

Vocabulario

Nivel 1 San Luis - Prof Natasha

          La conjugación de los verbos. Pronombres personales en Acusativo. Diálogo "¿Cómo te llamas? "
1. Repaso de la conjugación de los verbos.
Tarea 7, página 20.
2. Traducir las oraciones.
Я говорю по-русски.
Он говорит по-русски хорошо.
Мы говорим по- русски очень хорошо.
Я не говорю по-русски.
Он не говорит по-русски хорошо.
Мы не говорим по-русски очень хорошо.
Мы изучаем русский язык.
- Вы говорите по-русски?
- Нет, я не говорю по-русски.
-Вы говорите по-русски?
- Да, я очень хорошо говорю по-русски.

Я говорю по-русски плохо, но хорошо понимаю.
3.Tarea 9, página 20. Agregar las terminaciones de los verbos.
4. Escuchamos el audio de  la página 21.
Usamos los pronombres personales declinados en el diálogo "¿Cómo te llamas?" Fijamos la tabla en página 21
меня  -me                   нас - nos, a nosotros/nosotras
тебя - te                      вас  - a Usted/ustedes        
его   -lo, a el               их   - los/las, a ellos/ellas     

её - la, a ella
Leemos el diálogo abajo en la página 21 y practicamos.
4.Hacer la tarea 12, 13 , página 22.
5. Practicar la conjugación de verbos: изучать, понимать, знать, делать, учить, говорить.

RUSO. NIVEL 1. V.M.

Miercoles, 1 de abril, de 2020

TEMA:

  Verbo de la 2ª conjugación

Gramática

Son verbos cuyos infinitivos terminan en:

La 2ª conjugación presenta las siguientes terminaciones:

En este modelo ya no hay diferencia en función de si el acento recae en la última sílaba o no.

Como ya comentamos en la lección anterior, sólo conociendo cada verbo se puede saber que tipo de conjugación sigue.

Veamos algunos ejemplos:

Algunos verbos al formar la 1ª persona del singular del presente cambian la consonante de su raíz. Veamos algunos ejemplos:

Los cambios más frecuentes que se producen en estas consonantes son los siguientes:

Vocabulario