Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

           Las oraciones subordinadas con Acusativo, Prepositivo                                  Nominativo y Genitivo.
1. Vamos analizar el texto.
1.Я рассказываю историю, котор- рассказывал мне мой друг Свен, о котором вы уже много знаете. 2.Он начинал рааботать в Болгарии, в стране, в  которой я никогда не был. 3.Он ехал на старой машине, которую купил в Болгарии, и не мог доехать до города, до которого хотел. 4.Он ехал медленно, потому что машина, на которой  он ехал, была старая и потому что он плохо знал городá и деревни, в которых никогда не был . 5.Поздно вечером он снова был в том городе, из которого он начинал своё путешествие утром. 6.Свен тогда уже немного знал русский язык, на котором он сейчас говорит хорошо. 7.В Болгарии тоже все понимали русский язык, который  они изучали в школе. 8.Но когда он спрашивал местных жителей, которых встречал в дороге, правильно он едет или нет, он не понимал, что они отвечали. 9.Он не знал, что когда в Болгарии делают жест, который у нас значит "нет" , у них  он значит "да". 10. А жест, который у нас значит "да", у них значит "нет". 11. Мы уже все знаем эту историю, которую он часто рассказывает.12 Свен всегда изучает традиции страны, в которую едет.
Sobre todo, hay que fijar el caso del sustantivo vinculado con el pronombre. Definir su género y caso. Después recordar, que terminaciones tiene adjetivo en este género y caso.
1 oración :el sustantivo историю - es femenino y acusativo. Los adjetivos en acusativo femenino tienen las terminaciones ую- юю entonces : которую. Hay que fijar también las preposiciones
 Свен, о котором  La preposición "o" - es sólo en Prepositivo. Свен - masculino. Los adjetivos masculinos en prepositivo tienen las terminaciones ом-ем.
2 oración. в стране - es prepositivo, femenino. Los adjetivos femeninos en prepositivo tienen la terminación ой. Por eso : в которой
3 oración. Acá hay que fijar sobre todo al verbo купил. Verbo купил usamos en Acusativo, entonces : машина - femenino, los adjetivos en femenino, acusativo -ую. Por eso которую. до города - la preposición до - es genitivo, город - masculino. Los adjetivos masculinos en genitivo tienen las terminaciones ого- его. Por eso до которого.
4 oración. машина - medio de transporte , preposición  на - es femenino , prepositivo. Los adjetivos femeninos en prepositivo- ой. Entonces : на которой.  городá и деревни - plural, el verbo был se usa en prepositivo. Los adjetivos en plural en prepositivo tienen las terminaciones :ых- их. Por eso : 
в которых
5 oración. Vemos la preposición из - genitivo, город - masculino. Enton ces : из которого
6 oración. Мы говорим НА языке - prepositivo, язык - masculino. Entonces :  на котором
7 oración. русский язык -acusativo , masculino, no cambia. Los adjetivos masculinos tienen las terminaciones :ый-ий. Por eso:который .
8 oración. жителей - plural, genitivo (людей, детей). Los adjetivos en genitivo plural tiene las terminaciónes ых-их Por eso которых
9 oración жест - nominativo, masculino - ый-ий. Por eso: который.
10 oración. Lo mismo que 9.
11 oración. эту историю - femenino, acusativo - ую- юю. Por eso : которую.
12 oración. La preposición в y verbo de movimiento  едет - es acusativo, странa - femenino. Entonces : ую- юю -  в которую.
Estudien bien este material, por favor!

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

                                    Рассказ о своей стране.
1. Какие окончания имеет родительный падеж множественного числа? (¿Cuales las terminaciones en genitivo plural?) 
Страница 182-183 , задание 234.
2. Составляем рассказ (componemos el relato) "Моя страна - Аргентина".
1. Сколько жителей в вашей стране?
2. Сколько крупных городов в вашей стране?
3. В Аргентине есть реки, озёра, горы, леса? Много или мало?
4. В Аргентине есть университеты? Много или мало?
5. Сколько лет Аргентине?
6. Чего нет в Аргентине?

7. В Аргентине есть белые медведи? 
8. Какой транспорт любят в Аргентине?
3. Например(por ejemplo): страница 195, задание 250.
4.Написать рассказ . Начинаем так:
Я президент Аргентины.....

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

                                  Los casos de los sustantivos. 
1. Caso prepositivo:
Где? Когда? На ком? На чём? О ком ? О чём? В ком? В чём?
Las preposiciones: в, на, о 
Se usa con los verbos: быть, жить , работать, учиться, находиться, лежать , стоять ...
Tiene las terminaciones: е, и
Где ты живёшь, работаешь, учишься? -В Москве-
Где ты сейчас? - На площади.
Где находится Испания? - В Европе.
Где можно поужинать? - В ресторане.
Где ты была вчера? - На дискотеке.

Где это? - На улице Боливар.
Когда мы увидимся? (los meses )- в декабре
На чём ты играешь? (¿Qué instrumento tocas?) - На гитаре.
О чём ты мечтаешь, думаешь? - Я думаю о работе.
В чём проблема?/В чём дело? (¿Cuál es el problema?- Проблема в тебе.
2. Escriben, por favor 5 oraciones con prepositivo.
3. Caso acusativo.
 Куда? Кого? Что? За что? На что? В кого?
Es complemento directo. 
Las preposiciones: в, на , за.
Se usa con los verbos: идти, ехать, ходить, лететь, покупать, продавать, искать, слушать, видеть, слышать, смотреть, пить, есть, любить.
Las terminaciones:
 femenino : у, ю,  masculino animado : а, я  
Masculino, neutro , plural, femenino con signo blando no cambian.
Por ejemplo:
Куда ты летишь завтра? -Завтра я лечу в Москву, в Мадрид, в Токио.
Кого ты любишь? - Я люблю маму, сына.
Что ты любишь? - Я люблю музыку, пиццу, пиво.
За что благодарим? (¿Gracias por qué?) -Благодарим за работу, за внимание, за любовь.(Agradecemos por el trabajo, la atención y amor).
На кого ты смотришь?(¿A quién estás mirando?) - Я смотрю на Лауру, на преподавателя.
Я ищу словарь, книгу, друга, женщину, работу....
Задание 246, страница 194
4. Caso genitivo.
Откуда? Кого? Чего? У кого? Без чего? (y con todas las preposiciones del genitivo).
Las preposiciones: от, до, из, с, у, без, кроме, около, рядом, 
после, для
El caso genitivo se usa con los números, con la palabra "нет"(no hay), сколько, много, мало.
Las terminaciones: femenino: ы,и,ь   masculino y neutro : а, я, Neutro y femenino  hay palabras con и : без имени, много времени, у дочери, у матери
Откуда ты? - Я из Аргентины, из Китая, из Уругвая, из Токио.
У кого вы были? (¿En casa de quien estaban?) - У Лиды. (En casa de Lida).
У Маши нет работы.
Сколько килограммов картофеля вы купили?
Без чего нельзя жить? - Нельзя жить без любви, без воздуха, без воды.
Задание 249, страница 195

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

                                            Las oraciones subordinadas.
                                    Trabajo práctico.
1.Напишите предложения со словами который, которая, которое, которые.
а) Образец: Это книга, которая мне очень понравилась.
1. Это кафе,------------------------
2. Это памятник,------------------------
3. Это церковь, _______________________ ~
4. Это музыканты,----------------------
5. Это картина, ________________________ _
6. Это стихотворение,----'~----:-------------------
7. Это города, ________ __,_• ______________ _
в) Образец: Вот документы : - Вот все документы, которые вам  нужны.
1. Вот информация. - -------------------
2. Вот материал. - ---------------------
3.Вот лекарства.-_________________ _. __ _
4. Вот статистика. - --------------------
5.Вот номера.-_____________________ _
6.Вот  досье.----------------------~
7. Вот литература. - --------------------
б) О6разец: Нам нужен человек (masculino), который говорит по-английски. - Necesitamos una persona, que habla ingles.
нужен - masculino, нужнá - femenino, нужны - el plural - se necesita, tiene género .
1. специалисты, ....................................................
2. консультант, .....................................................
3. переводчица, ...............................................
4. люди, ................................................
5. экскурсовод , .....................................................
6. преподавательница, ................................................
7. секретарь, ...............................................................
8. учителя, ....................................................................

2. Читать и переводить текст на странице 216
(El audio de este texto mandé por el correo).

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

             Repaso de los verbos de movimiento . Casos Acusativo,                                   Prepositivo, Genitivo:
1. Verbos de movimiento.

Идти́ - ходи́ть (ir a pie)

Tabla 1: Cómo escoger entre идти́ y ходи́ть

Cómo interpretar nuestras tablas

¿CUÁNDO DEBEMOS USAR UN VERBO UNIDIRECCIONAL?

Acción en curso: Es muy sencillo. Si estamos ahora de camino a un lugar

determinado (al trabajo, al parque, a Moscú,...), claramente nos estamos

moviendo en una dirección (del punto A al punto B). Por eso usamos un verbo

unidireccional.

Duración de la acción: Cuando explicamos cuánto tiempo tardamos en

llegar a un lugar, usamos un verbo unidireccional: “Tardo 5 minutes en ir al

trabajo”.

IMPORTANTE: “Duración de la acción” solo se aplica a verbos unidireccionales,

ya que solo nos interesa destacar el tiempo empleado en ir desde A hasta B.

Acciones simultáneas: Ocurre cuando hacemos algo (escuchar música,

pensar en alguien,...) mientras estamos de camino a un lugar en concreto. Es

como una “Acción en curso” + explicamos lo que estamos haciendo mientras

nos movemos.

Plan futuro: Se trata del plan de ir a un lugar una vez: “Mañana voy

al restaurante”. En “Acción repetitiva en el futuro” (ver página siguiente)

planeamos ir más de una vez y usamos un verbo multidireccional: “Cuando

sea rico iré a restaurantes caros”.

Acción interrumpida: Estamos yendo a un lugar cuando algo ocurre. Es

similar a “Acciones simultáneas” y por eso usamos un verbo unidireccional,

aunque “Acciones interrempidas” suelen usarse con un verbo en pasado.

Observa la tabla de la izquierda. ¿Necesitas ayuda para entenderla? A

continuación podrás leer las explicaciones necesarias para comprender las

1. Acción en curso: tablas que verás al principio de cada capítulo de este libro

Сейча́с я иду́ на рабо́ту.

2. Duración de la acción:

Я иду́ на рабо́ту 5 мину́т.

Как до́лго ты идёшь на рабо́ту?

(Ско́лько вре́мени ты идёшь?)

3. Acciones simultáneas:

Когда́ я иду́ на рабо́ту,

я слу́шаю му́зыку.

4. Plan futuro:

За́втра я иду́ в теа́тр.

Recuerda:

Дождь идёт. Снег идёт.

Вре́мя идёт. Я иду́ спать.

идти́ (unidireccional) ходи́ть (multidireccional)

futuro pasado presente

1. Acciones simultáneas:

Когда я шёл на работу,

я слушал музыку.

2. Acción interrumpida:

Когда я шёл на работу,

я увидел друга.

Recuerda:

Дождь/Снег шёл. Я шёл спать

Ver arriba “4. Plan futuro”

За́втра я иду́ в теа́тр.

1. Acción habitual:

Я хожу́ в магази́н ка́ждый день.

Как ча́сто ты хо́дишь в магази́н?

Se suele usar con las palabras ча́сто,

ре́дко, всегда́, иногда́, никогда́,

ка́ждый день, ка́ждый год etc.

2. Acción repetitiva / regla general:

Де́ти хо́дят в шко́лу.

3. Expresando gustos:

Я люблю́ ходи́ть пешко́м.

4. Movimiento multidireccional:

Я хожу́ по па́рку.

1. Acción habitual:

Когда́ я жил на ю́ге, я ходи́л на

пляж ка́ждый день.

2. Ida y vuelta en el pasado:

Вчера́ я ходи́л в теа́тр.

= Вчера́ я был в теа́тре.

3. Movimiento multidireccional:

Тури́сты ходи́ли по го́роду 2 часа́.

Acción repetitiva en el futuro:

Когда́ я бу́ду жить на ю́ге, я бу́ду

*Usaremos presente en lugar de futuro. ходи́ть на пляж ка́ждый день.

¿CUÁNDO DEBEMOS USAR UN VERBO MULTIDIRECCIONAL?

Acción habitual: “Voy al cine los martes”, “¿Con qué frecuencia vas a la

playa en verano?” Detras de estas frases hay dos movimientos: Del punto A

(casa) al destino final (cine / playa) + vuelta al punto inicial (casa).

IMPORTANTE: Si una frase implica “vuelta a casa / vuelta al punto inicial”

(casa --> cine --> casa) (hotel --> playa --> hotel), necesitaremos usar un

verbo multidireccional.

Ida y vuelta en el pasado: Cuando decimos “Ayer fui al cine”, usamos un

verbo multdireccional porque seguimos este itinerario: casa --> cine --> casa.

La frase lleva implícito que fuimos a algún lugar y TAMBIÉN regresamos (a

casa por ejemplo).

Acción repetitiva (en el presente o futuro), certeza / obviedad,

habilidades: “Los niños van a la escuela”, “Los aviones vuelan”, “Cuando sea

rico iré a restaurantes caros”. Se trata de acciones que no están ocurriendo

ahora mismo, que ocurren más de una vez y donde se sobreentiende un

movimiento de ida y vuelta. Si ponemos todo junto, comprenderemos que

necesitamos un verbo multidireccional.

Expresando gustos: Esto es similar a una certeza/obviedad, con la diferencia

de que expresamos una opinión (Me gusta ir a la escuela. Odio volar).

Movimiento multidireccional: Si decimos “Estoy yendo en bicicleta,

buscando donde comprar un libro” o “Estoy paseando por el parque”,

entendemos que estoy yendo en diferentes direcciones porque no tengo un

destino final concreto.

IMPORTANTE: Este es un movimiento que está ocurriendo ahora mismo y

sin embargo, usamos un verbo muldireccional. Se trata de una situación muy

específica: movimiento sin un destino final concreto.

2. Hacer la tarea  243 y 244, página 193.

3. Casos Genitivo y Acusativo. 

Tarea 246 y 247, página 194

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

         Las oraciones subordinados. Casos genitivo, acusativo,                                                   prepositivo.
1. Escuchamos un diálogo y practicamos. Estudiar los diálogos.
https://www.rusogratis.com/dialogos-en-ruso-basico-de-donde-eres.php
https://www.rusogratis.com/curso-ruso-casos-04.php
(estos diálogos van a practicar entre si cuando volvemos a las clases después de cuarentena).
2.Составляем предложения со словами : который, которая, которое, которые( en acusativo, nominativo y prepositivo).
Это дом. Я его люблю.
Это дом. Я в нём живу.
Это книга. Я её читаю.
Это книга. Она лежит на столе
Это фильм. Ты говорил о нём.

Это фильм. Я его смотрю
No olvidamos! Primero hay que mirar , en que caso el objeto:
Я его люблю - en acusativo (verbo "люблю")
Entonces la palabra "который" - en acusativo, en masculino no cambia. Это дом, который я люблю.
(fijen en la clase anterior estas palabras en prepositivo, acusativo y genitivo).
3.Прочитать текст "Из истории русской кухни" (стр.190-191) и перевести.
Новые слова:
праздник - la fiesta
праздновать - celebrar
пост -  el ayuno
церковь - la iglesia
разрешать -permitir
угощать - agasajar
блюдо - el plato
дохристианский - pre cristiano
секрет - el secreto
древний - antiguo
во время - durante
сортá - variedades
играла большую роль jugaba un papel importante 
бóльше - más
кроме - ademas, excepto 
южные районы - regiones del sur
колонизáция - la colonización
бесплатно - gratis
для встречи гостей - para recibir a los invitados
в середине - en medio
путешественник - el viajero
единственный - único
действительно - realmente
обычный - normal

полтысячи - medio millar
4.Ответить на вопросы. (Страница 192)

Nivel 4 (clase 3), San Luis

           Las oraciones compuestas  subordinadas  con pronombre            "que".
1.  Las oraciones subordinadas con pronombre "que" (который, которая, которое, котóрые)
который, которая, которое, котóрые - aquel, aquella, aquello, aquellas/aquellos, sobre quien.
La oración compuesta subordinada está compuesta de dos oraciones simples. Por ejemplo:
 Я знаю человека. Он живёт здесь.
Я знаю человека, который живёт здесь.(Yo conozco a la persona que vive aquí)
La palabra conjuntiva "который" está en el mismo caso, que la composición de la palabra a las que sustituye.
Это моя подруга. Ты её  (Acusativo)уже видела на дискотеке.
Это моя подруга, которую (Acusativo) ты уже видела на дискотеке.
Это хороший фильм. Я тебе о нём (Prepositivo) рассказывал.
Это хороший фильм, о котором (Prepositivo) я тебе рассказывал.
который, которая, которое, котóрые - se declinan como los adjetivos. 
En Acusativo cambia femenino - ую y masculino animado -ого (которую, которого, которых)
En Prepositivo : m, n - ом, femenino - ой, plural - ых ( котором, которой, которых)
En Genitivo : m,n - ого, f - ой, plural -ых
(  которого, которой, которых).
Plural en todos tres casos tiene la terminación ых.
2. Leer los ejemplos en p.189.
3. Сделать задание 242 на странице 190.

Nivel 4 , clase 2, San Luis

                                Caso Genitivo en plural.

1. Armar la lista de las compras.(Список покупок.)
Hay que traducir esta lista:
Los fideos 2 paquetes 
El azúcar   5 paquetes
Las galletas    1 paquete
La leche      10 litros
El agua       3 botellas
El vino        1 botella
Pan              5 unidades
Arroz           6 kilos
Papel higiénico    20 rollos  (el rollo -   рулóн )
El carne       3 kilos
Los huevos  3 decenas ( decena -  десяток)
La pápa        10 kilos
La cebolla    5 kilos
Las manzanas   3 kilos
(Escribir esta lista en el cuaderno con la fecha de hoy)
2. Сделать задание 241, страница 186
3. Глагол "ждать"
(страница 187)
Escribir 3 oraciones con este verbo.
4. Читать текст на стр.188

NIVEL 4 San Luis

                           Tema : Repaso del caso Genitivo.

1. Genitivo de los sustantivos con sufijo k en plural y en singular.
       Девочка, ложка (cuchara), дочка(la hija) , книжка (el libro), чашка la taza), тарелка (el plato), вилка (el tenedor), полка(el estante), кнопка (el botón), ошибка (el error), иголка la aguja)....(y antes de sufijo "k" hay consonante)
Genitivo en singular: девочки, ложки, дочки, книжки,чашки, тарелки, вилки, полки, кнопки, ошибки, иголки
Genitivo en plural : Девочек, ложек, дочек, книжек,чашек
                                  Тарелок, вилок, полок, кнопок, ошибок,                                     иголок
(Aparece como una "intrusa" e , o.)
e - en caso, cuando el raíz se termina con ж, ш, ч
o - en el resto de los casos
("Поехали" - страница 182-183)
2.Genitivo de los adjetivos en plural.
Los adjetivos en Genitivo en plural tienen las terminaciones : 
                                   ых - их
Cuando el raíz de la palabra se termina con г, к , х, ж, ш - их
Например: больших, маленьких, лёгких
(En el cuaderno hacer la tarea 238, pagina 185).
3. Hacer ejercicios. 
 Задайте вопросы и ответьте на них по образцу.
Образец: (кефир - 1 л - 20 руб.) Сколько стоит кефир? - Литр кефира
'стоит двадцать рублей.
1. (мясо - 1 кг - 150 руб.)-------------'-__.._......_._ ...........
2.(рыба- l кг - 132руб.) __________ --''------
3. (вино - 1 бутылка - 143 руб.) __________ __ _
4. (сахар - l кг - 21 руб.) _______________ _

5. (сигареты - 1 пачка - 25 руб.)
6. (молоко - 1 л - 24 руб.)--'"--------------
7. (яблоки - 1 кг- 36 руб.)_-"--------------
8. (хлеб - 1 буханка - 10 руб. 50 коп.) __________ _
9. (соль - 1 пачка - 7 руб. 40 коп.) ____________ _
10. (конфеты - 1 кг - 83 руб.) _____________ _

11.(огурцы-1 кг - 68pуб.)
Новые слова: пачка - un paquete,  бухáнка - una unidad de pan
4. Ваш друг идёт в магазин, и вы просите его сделать для вас покупки.
Вот список продуктов.
Образец : (сыр - 300 г) Я попросил( а) друга купить триста граммов сыра.
1. (колбаса - 500 г) __________________ _
2. (сигареты - 3 пачки)-------------------
3. (картошка - 3 кг)--------------------
4. (помидоры - 1 кг)-------------------
5. (апельсины - 2 кг)--------------------
6. (пиво - 2 бутылки)------------------
7. (сок - 4 пакета) _ _ __________________ _
8. (виноград - 0,5 кг) _________________ _
Новые слова: список  - la lista,   попросить, просить - pedir
5. Hacer tarea ("Поехали" - страница 186, задание 241.).