jueves, 30 de abril de 2020

Nivel 7 San Luis - Prof Natasha

     Ответы на вопросы. Совершенный и несовершенный вид глагола.
1. Отвечаем на вопросы.
Куда Вы ходите/ездите и что делаете, когда.........
у Вас плохе настроение?
у Вас выходной?
на улице хорошая погода?
у Вас нет денег?
у Вас много денег?
у Вас хорошее настроение? 
Вы очень устали?

у Вас отпуск?
настроение - estado de ánimo
2. Придумать предложения со словосочетаниями в предложном падеже.
Южная Америка, Чёрное море, Соединённые Штаты, африканские джунгли, Средиземное море, Северная Корея, Швейцарские Альпы.
3. Составьте диалоги по модели:
- Куда вы сейчас идёте?
- В кафе "Невский".
- А где это кафе?
- Конечно на Невском проспекте.
- А что там делать?
- Ну, можно пить кофе, выпить, встретиться с друзьями.
Ресторан "Мама Рома" - Итальянская улица
Владимирский собор - Владимирский проспект
Дом кино - Караванная улица
Магазин "Цветы" - Цветочный бульвар
Бар "Тинькоф" - Казанская улица
4.Поставьте вопросы к каждому слову в предложении.
Например: 
Я живу в России. Кто? Что делаю? Где?
Они купили телевизор в большом магазине.
Они сегодня покупают телевизор в магазине.
Завтра туристы посмотрят Красную площадь.

lunes, 27 de abril de 2020

NIVEL 1 - MERLO/ TILISARAO

PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS
Seguimos practicando el tema
1) Escribir el singular o plural. Si el sustantivo esta en singular escribir su plural, si esta en plural escribir en singular.
- уроки-.............-дом-...............-машины-...............-сын-................-брат-.................-музей-...............
-парк-....................-улицы-....................-книги-.....................-дети-........................-слова-...................
-стул-....................-стол-...................-деревья-...................-имя-....................

Vocabulario del cuadro (son profesiones/ oficios) de la pagina 17:
*Del lado izquierdo es del genero masculino, del lado derecho es del genero femenino:
студент/ студентка- estudiante (el/ ella)
учитель/ учительница- maestro
спортсмен/ спортсменка- deportista
журналист/ журналистка- periodista 
актёр/ актриса- actor
футболист/ футболистка- futbolista
музыкант/ музыкантша- músico
        *agrego
ученик/ ученица- alumno
*lo que esta en el medio se puede decir tanto para un hombre como para una mujer:
гид- guía 
адвокат- abogado
экономист- economista
инженер- ingeniero
солдат- soldado
таксист- taxista
капитан- capitán
     *agrego
директор- director
доктор- doctor
врач- doctor( medico)
секретарь- secretario
бухгалтер- contador
коммерсант- comerciante
дантист- dentista
профессор- profesor (doctor)
преподаватель- maestro
политик- político

2) Hacer ejercicio 24, pagina 30 ( punto A)
ej: Это инженерЫ. Они работаЮТ. Они не спешАТ.
     Son ingenieros. Ellos trabajan. Ellos no se apresuran.
    (Это- es; el verbo ser/ estar en ruso en tiempo presente no se usa)

3) Hacer ejercicio 25, pagina 31 (punto A)
много- mucho
мало- poco
не- partícula negativa
ej.: Я думаю, что ученики  много изучают и мало отдыхают.
      Yo pienso que los alumnos estudian mucho y descansan poco.

4) Hacer ejercicio 27, pagina 32
где- donde
вот- aquí
ej.: Где окна? (plural) - Вот окно (singular)
     ¿Donde están las ventanas?  - Aquí esta la ventana
(Acuérdense que en tiempo presente no usamos el verbo ser/estar y  tampoco hay artículos en ruso )

автобус- colectivo
магазин- tienda
компьютер- computadora
сумка- bolso
ресторан- restaurante
киоск- kiosko
стол- mesa
журнал- revista
газета- diario, periódico

5) Hacer ejercicio 29, pagina 33


Nivel 1 San Luis - Prof Natasha

                  Conjugación de verbos. Plural de los sustantivos.

1.Poner en singular.
Óкна- ......, автобусы- ........., магазины-......., машины - .........., стулья- ........., столы - ........., братья - ............., ручки - ........, учебники - ,........., моря -......, такси - ........., друзья - .........., люди -..........., домá - ......... , городá - .........., дети- ............, сыновья- ........, докторá- ..... .
2. Hacemos la tarea 26, página 32. 
здесь -  aquí

так - не так - así - no así
Что здесь не так? - ¿Qué es incorrecto (no así) aquí?
3. Escriben tres ejemplos de cada género.
4. Armar las oraciones de las palabras sueltas.
Русский, мы, язык, изучаем.
Плохо, она, по-русски, говорит.
Всё, но, понимаю, говорю, я, плохо, хорошо, п-русски.
5. Traducir las oraciones.
Yo no se.
Ella sabe todo.
Nosotros hacemos la clase.
¿Quién sabe cómo hacer esto?
Yo hablo y entiendo bien el idioma ruso.
6. La tarea 25, página 31.
7. Lectura. (Página 31, arriba). 

viernes, 24 de abril de 2020

Conversacion - MERLO

Miren el vídeo- dibujo animado de Smeshariki "Смысл жизни"- "El sentido de la vida"

 Загуглить- googlear 




*Traducir, si hay algunas palabras que no entendieron abajo esta el dialogo en ruso, tambien esta el vocabulario.
*Responder las preguntas:
 - Вам понравился мультфильм? О чём он?
 - Что случилось с Барашем?
 - Что хотел сделать Карыч? Как?
 - Существует Кузинатра?
 - По вашему мнению, во всём надо искать смысл? Что вы думаете о смысле жизни?
           AGUARDO LOS AUDIOS

NIVEL 5 - MERLO

SEGUIMOS CON LAS PROFESIONES Y TIPOS DE TRABAJO

Ejercicio 8, pag 25
*Van a tener que elegir a los pretendientes para cada trabajo que ofrece el libro, tienen que argumentar porque eligieron a tal persona.

СЛОВАРЬ:
ПРЕТЕНДЕНТ- pretendiente, candidato
РАБОЧЕЕ МЕСТО- lugar de trabajo
АРГУМЕНТИРОВАТЬ- argumentar
ВЫБОР- elección 
ВОЗРАСТ- edad
ОБРАЗОВАНИЕ- educación, enseñanza 
ОПЫТ- experiencia 
СРЕДНЯЯ ШКОЛА- educación media, secundaria
ВЕЧЕРИНКА- fiesta nocturna
ЮРИДИЧЕСКИЙ- jurídico
ЧАСНЫЙ ДЕТЕКТИВ- detective privado
ЛЕГАЛЬНЫЙ- legal
ЗАРПЛАТА- sueldo, salario
РЕМОНТИРОВАТЬ- reparar, arreglar (РЕМОНТ-arreglo, reparación)

*Hacer ejercicio 9, pag 26. Relato sobre cada uno de ustedes

NIVEL 3 - MERLO

VERBOS DE MOVIMIENTO

Algunas particularidades de los verbos de movimiento ( ИДТИ- ХОДИТЬ- ЕХАТЬ- ЕЗДИТЬ)

En el lenguaje hablado los rusos  a menudo utilizan el verbo ИДТИ en la forma del presente para la descripción del movimiento en futuro.
EJ.: Завтра мы идём в музей  - Mañana nosotros vamos al museo.
       Вечером дети идут на стадион -  Los niños a la tarde van al estadio.
(la acción todavía no esta realizada , es algo que van hacer después, pero el verbo esta en la forma del presente)
¡Ojo!- в музей, на стадион esta en caso acusativo, ya que responde la pregunta Куда?- ¿ A donde?

También tiene sus particularidades los verbos ЕХАТЬ- ЕЗДИТЬ
Usamos estos verbos para describir en que transporte nos movemos. "На чём?"- ¿en que?  - Ha транспорте. - en transporte
EJ.: Я еду на машине.- yo voy(viajando en un vehículo) en auto
       Мы ездили туда на автобусе - nosotros fuimos para allá en colectivo.
(estamos diciendo en que tipo de transporte vamos/ fuimos utilizando la preposición HA y respondiendo la pregunta "на чём?"  por ende hay que usar el caso prepositivo на машине, на автобусе)

Ver el cuadro que esta en la pagina 153.
TAREA: hacer ejercicio 194, 195 pag 153




jueves, 23 de abril de 2020

Nivel 7 San Luis - Prof Natasha

Творительный падеж.(Кем? Чем?)(Caso instrumental) Чтение и перевод текста.
1.Какие окончания имеют существительные женского, мужского, среднего рода и множественного числа?
(¿Qué terminaciones tienen los sustantivos en femenino, masculino, neutro y plural? (Caso instrumental)
Какие предлоги (las preposiciones) имеет творительный падеж?
2.Кем хочешь стать? Напишите предложения по образцу.
Образец: Моя мама - учитель.
Я хочу стать учителем, как моя мама.
Её отец- архитектор.
Его мать - врач.
Мой дедушка - учитель.
Её сестра - переводчица.
Его брат - ветеринар.
Её мать- пианистка.
Их старший брат- пилот.
Моя ·тётя - судья. (судьЁй).
3.Бывший, бывшая, бывшее, бывшие, экс - ex
Образец: Он бывший депутат(ex diputado) Госдумы. - Он был депутатом (estaba diputado) Госдумы. 
Напишите предложения по образцу.
Он бывший министр образования.
Этот человек - бывший ректор МГУ. (Московский Государственный Университет)
Эти люди - бывшие коллеги.
Эта женщина - бывшая· жена Бориса.
Этот мужчина -бывший муж Нины.
Казахстан и Армения - бывшие республики СССР.
Бонн - бывшая столица Германии.
Алжир и Тунис - бывшие колонии Франции.
Анатолий Карпов - экс-чемftион мира по шахматам.
Бразильские футболисты - экс-чемпионы мира по футболу.
Ирина Роднина - экс-чемпионка мира по фигурному катанию.
Задание З. Ответьте на вопросы по образцу, используя слова для справок.
Образец: Он спортсмен? - Да, он занимается спортом.
1. Она гимнастка? 
2. Он теннисист? 
3. Он боксёр? 
4. Она шахматистка? 
5. Он пловец? 
6. Они альпинисты?
Слова для справок: шахматы, бокс, гимнастика, альпинизм, теннис, плавание.

NIVEL 2 - MERLO

EL CASO PREPOSITIVO CON LA PREPOSICIÓN "O" ( OБ, ОБО)
Hasta ahora vimos el caso prepositivo solamente con las preposiciones В y НА
 Ej.: Вчера я была в музее.
        Она живёт в России
* Repasar el caso prepositivo, pag. 52








Pero hay otra preposición que es "O"/ "ОБ" - sobre, acerca (pensar, hablar, leer.....sobre, acerca de algo o de alguien)
* ОБ  se usa cuando la siguiente palabra comienza con una vocal
Ej.: Я смотрю фильм о войне.
      Он думает об экзамене.
En la pagina 92 hay una lista de los verbos que pueden usarse con la preposición "O". O ком?- ¿sobre quien?/ О чём?- ¿sobre que?

ГОВОРИТЬ- hablar
РАССКАЗЫВАТЬ- comentar, contar
ПИСАТЬ- escribir
ЧИТАТЬ- leer
РАЗГОВАРИВАТЬ- conversar
СПРАШИВАТЬ- preguntar
ДУМАТЬ- pensar
МЕЧТАТЬ- soñar
СПОРИТЬ- discutir, debatir

Y los sustantivos de abajo:
ФИЛЬМ- película
КНИГА- libro
РАССКАЗ- cuento
РОМАН- romance,novela
ПЕСНЯ- canción
ПИСЬМО- carta
РАЗГОВОР- conversación
СТАТЬЯ- articulo( de una revista por ejemplo)

El caso prepositivo con pronombre personal
Miren la tabla y comparen la con la tabla que esta en el libro en la pagina 93.













*La preposición ОБО en los pronombres personales se usa solo con  МНЕ ( я пишу обо мне- yo escribo sobre/ acerca de mi)

TAREA: Hacer ejercicio 112,113; pag 93

Nivel 2 San Luis - Prof Natasha

  Caso prepositivo con la preposición "o". Lectura y traducción.
1. Читаем и переводим текст "Письмо"(страница 95).
Отвечаем на вопросы. (Contestamos las preguntas).
2. Задание Б, страница 95
3. Ответить на вопросы.
О чём Вы мечтаете?
О ком он часто думает?
О чём она пишет?
О чём они разговаривают?
О ком эта книга?
О чём говорит преподаватель?

О чём спорят политики?
4.Задание 115, страница 94.
5.Слушаем аудио. (mirar el correo)
О каком транспорте говорят?

О ком он всё время думает?
6. Чтение и перевод. (La lectura y traducción.)
Задание 126, страница 100. Conjugar los verbos.
7. Анкéта. (Cuestionario)
Задание 127.
рáньше - antes, anteriormente
обычно - habitualmente, normalmente
покупать - comprar
редко  - rar vez

открытки - tarjetas postales

Nivel 2 San Luis - Prof Natasha

                                Caso Prepositivo con la preposición "o".
1. Miramos la página 92 abajo. 
Nosotros sabemos que el caso Prepositivo se usa con las preposiciones в и на (в магазине, в саду, на Кубе, на столе).Recordamos , que las terminaciones son: е, и . Femenino con ь и ия  tiene  и (в жизни, в России)
Pero hay una preposición más : o/об . Esta preposición significa "sobre algo, o alguien" o "en algo, en alguien pensando, soñando".
Se usa esta preposición con los verbos: 
говорить
расскáзывать - contar, relatar : Он рассказывает об экзамене.
писать
читать
разговаривать - conversar : Мы разговариваем о политике.
спрашивать - preguntar : Они спрашивали об Аргентине.
думать : Я думаю о тебе, о нём, о ней

мечтать - soñar : Мама мечтает о доме.
спóрить - discutir, debatir : Мы спорим об экономике.
Dar ejemplo con cada verbo.
2. Prepositivo de los pronombres personales.
(La tabla en la página 93).
3. Hacemos la tareas 112 y 113, página 93.
4. Lectura. (texto , página 95), el audio mando por el correo.
5. Tarea para la casa: задание 114, страница 93.

NIVEL 5 - MERLO

Hacemos ejercicio 7, pagina 24

*ESCUCHAR : " ПОЕХАЛИ 2.1- Трек 4


https://useraudio.net/search/%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BB%D0%B8-2-1

*ESCRIBIR LAS PALABRAS QUE FALTAN  EN EL TEXTO.
*TRADUCIR
*RESPONDER LAS PREGUNTAS:
- Расскажите о вашей просессии. Какие в ней плюсы и минусы?
- Написать 5 плюсов и 5 минусов своей работы.

Nuevas palabras del texto:
объявление- anuncio, aviso
надо- hay que, tener que ( мне надо выйти- tengo que salir)
зарплата- sueldo, salario
начальник- jefe
тиран- tirano
шанс- chance
космос- espacio, cosmos
необычный- extraño, raro, inusual
каскадёр- el doble, especialista, interprete de trucos complejos y peligrosos
опасный- peligroso
почти- casi
свежий воздух- aire fresco
ничего!- nada, no pasa nada!
несерьёзный- no serio
удовольствие- placer 
свободный- libre
я нашёл- yo encontré 

НАХОДИТЬ (imperf) - НАЙТИ (perf) - encontrar
Я нахожу                      я найду 
ты находишь                ты найдёшь 
он находит                   он найдёт
мы находим                 мы найдём
вы находите                 вы найдёте
они находят                 они найдут

он находил                  он нашёл
она находила              она нашла
они находили             они нашли

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

           Las oraciones subordinadas con Acusativo, Prepositivo                                  Nominativo y Genitivo.
1. Vamos analizar el texto.
1.Я рассказываю историю, котор- рассказывал мне мой друг Свен, о котором вы уже много знаете. 2.Он начинал рааботать в Болгарии, в стране, в  которой я никогда не был. 3.Он ехал на старой машине, которую купил в Болгарии, и не мог доехать до города, до которого хотел. 4.Он ехал медленно, потому что машина, на которой  он ехал, была старая и потому что он плохо знал городá и деревни, в которых никогда не был . 5.Поздно вечером он снова был в том городе, из которого он начинал своё путешествие утром. 6.Свен тогда уже немного знал русский язык, на котором он сейчас говорит хорошо. 7.В Болгарии тоже все понимали русский язык, который  они изучали в школе. 8.Но когда он спрашивал местных жителей, которых встречал в дороге, правильно он едет или нет, он не понимал, что они отвечали. 9.Он не знал, что когда в Болгарии делают жест, который у нас значит "нет" , у них  он значит "да". 10. А жест, который у нас значит "да", у них значит "нет". 11. Мы уже все знаем эту историю, которую он часто рассказывает.12 Свен всегда изучает традиции страны, в которую едет.
Sobre todo, hay que fijar el caso del sustantivo vinculado con el pronombre. Definir su género y caso. Después recordar, que terminaciones tiene adjetivo en este género y caso.
1 oración :el sustantivo историю - es femenino y acusativo. Los adjetivos en acusativo femenino tienen las terminaciones ую- юю entonces : которую. Hay que fijar también las preposiciones
 Свен, о котором  La preposición "o" - es sólo en Prepositivo. Свен - masculino. Los adjetivos masculinos en prepositivo tienen las terminaciones ом-ем.
2 oración. в стране - es prepositivo, femenino. Los adjetivos femeninos en prepositivo tienen la terminación ой. Por eso : в которой
3 oración. Acá hay que fijar sobre todo al verbo купил. Verbo купил usamos en Acusativo, entonces : машина - femenino, los adjetivos en femenino, acusativo -ую. Por eso которую. до города - la preposición до - es genitivo, город - masculino. Los adjetivos masculinos en genitivo tienen las terminaciones ого- его. Por eso до которого.
4 oración. машина - medio de transporte , preposición  на - es femenino , prepositivo. Los adjetivos femeninos en prepositivo- ой. Entonces : на которой.  городá и деревни - plural, el verbo был se usa en prepositivo. Los adjetivos en plural en prepositivo tienen las terminaciones :ых- их. Por eso
в которых
5 oración. Vemos la preposición из - genitivo, город - masculino. Enton ces : из которого
6 oración. Мы говорим НА языке - prepositivo, язык - masculino. Entonces :  на котором
7 oración. русский язык -acusativo , masculino, no cambia. Los adjetivos masculinos tienen las terminaciones :ый-ий. Por eso:который .
8 oración. жителей - plural, genitivo (людей, детей). Los adjetivos en genitivo plural tiene las terminaciónes ых-их Por eso которых
9 oración жест - nominativo, masculinoый-ий. Por eso: который.
10 oración. Lo mismo que 9.
11 oración. эту историю - femenino, acusativoую- юю. Por esoкоторую.
12 oración. La preposición в y verbo de movimiento  едет - es acusativo, странa - femenino. Entonces : ую- юю -  в которую.
Estudien bien este material, por favor!

Nivel 1 San Luis - Prof Natasha

          Conjugación de los verbos. Plural de los sustantivos.
1. Conjugamos los verbos: понимáть, учить, читать, делать, говорить.
¡Importante! Si es el verbo de 1 conjugación para conjugar "sacamos 2 últimas letras de infinitivo: читать, делатьпонимáть y agregamos las terminaciones personales: у/ю, ешь, ет, ем, ете, ут/ют.
Si es el verbo de 2 conjugación sacamos 3 letras últimas de infinitivo: учитьговорить:  y agregamos las terminaciones:
у/ю, ишь, ит, им, ите, ат/ят.
2. Hacemos la tarea 24, página30.
тóже - también
3. Conjugar los verbos.
Ольга много (читать)........ . Студенты (учить) ................. русский язык. Я не (знать).............. , где учебник.  Ты меня (понимать) .................? Что вы (делать) ...................... . Мы (изучать) ......................... русский язык. Они (говорить) ...................... по-русски очень хорошо.
4. Plural de los sustantivos.
¿Qué excepciones  recuerdan?
Hacemos la tarea 29 , página 33.
5. La lectura y traducción (página 29-30).


miércoles, 22 de abril de 2020

NIVEL 3 - MERLO

VERBOS DE MOVIMIENTO
ИДТИ/ ХОДИТЬ ; ЕХАТЬ/ ЕЗДИТЬ

En el siguiente enlace podrá jugar y seguir practicando estos 4 verbos



-Fichas: aparece ficha con una frase donde falta el verbo, pensar que verbo es, presionando la ficha aparece la respuesta correcta.
Aprender: aparece una frase y abajo varios verbos de los cuales tienen que elegir el correcto.
Ortografía y escribir: puede practicar la escritura( aparece el teclado ruso) y con ortografía tienen que escuchar lo que dice y escribir/ tipiar (dictado)
Probar: aparece la frase sin el verbo, tienen que escribir el verbo correcto.
Jugar: abajo hay 2 juegos Combinar y Gravedad donde se explican las reglas.
Estos juegos/ practicas van con puntaje. Éxitos


NIVEL 2 - MERLO

TRABAJO PRACTICO
*  Completar las oraciones con las palabras que están entre paréntesis.
1) Мария ..............................., живёт в Аргентине. Она говорит, читает и пишет .............................(испанский язык/ по-испански/ Аргентина/ аргентинка)
2) Дмитрий ......................, живёт в России. Он говорит .............................., но ещё он знает .................................(русский язык/ по-русски/ русский/ по-английски/ английский язык)
3) Мы изучаем ....................................... и уже неплохо читаем ...................................... . 
.............................................. не трудный. (Япония/ японский язык/ по-японски)
4) -Ты знаешь ........................................?
     -Нет, но я немного понимаю................................................ . 
.............................................. очень красивый.( французский язык/  по-французски)
5) Хелена и Питр ............................ . Они живут в Германии и они прекрасно говорят, пишут и читают ......................................( по- немецки/ немцы/ немецкий язык)
6) В Англии говорят ...................................... . А ты знаешь ...........................................? ( английский язык/ английский/ по-английски)
7) Мы  прекрасно говорим ............................., потому что мы ................................ . Но сейчас мы изучаем ..................................( русский язык/ по-русски/ итальянцы/ по-итальянски)
8) - Почему ты не изучаешь ..................................?
    - Потому что он мне не нравится, мне нравится изучать ..................................... и я уже неплохо говорю ......................................( испанский язык/ французский язык/ по-испански)

* Hacer ejercicio 111, pagina 92
Nuevos verbos:  
ПРОДАВАТЬ- vender       ПОКУПАТЬ- comprar

Я продаю                                                Я покупаю
Ты продаёшь                                          Ты покупаешь
Он/ она продаёт                                     Он/ она покупает
Мы продаём                                           Мы покупаем
Вы продаёте                                           Вы покупаете
Они продают                                          Они покупают

Он продавал                                           Он покупал
Она продавала                                       Она покупала
Они продавали                                      Они покупали

RUSO. NIVEL 4. VILLA MERCEDES

Miercoles, 29 de abril, de 2020

 TEMA:


Modo imperfectivo y perfectivo

Gramática
Una particularidad del idioma ruso en comparación con el castellano es la existencia de los modos imperfectivo y perfectivo:
El modo imperfectivo centra el énfasis en la acción, no en el resultado. Describe una acción que se está realizando en un momento determinado (no precisa cual es el resultado).
El modo perfectivo centra el énfasis en el resultado. Describe una acción finalizada.
Por tanto, un mismo verbo (por ejemplo, "hacer") tiene dos formas:
Ruso
Ambos se traducen en castellano por el verbo "hacer" pero incorporan el matiz que hemos señalado.
En ruso esta distinción es muy importante y hay que saber cual de las dos formas se debe utilizar en cada momento.
Veamos un ejemplo:
Ruso
Veamos otro ejemplo:
Ruso
En la primera oración describo una acción (aquello que hice ayer), describo la actividad que realicé, no indico cual fue su resultado (no digo si terminé el libro o no).
En la segunda oración sí preciso el resultado (leí tres páginas).
Hay otra diferencia entre estos dos modos:
El modo imperfectivo se utiliza para expresar una acción habitual, una actividad que se suele repetir con cierta frecuencia.
El modo perfectivo se utiliza para expresar una acción concreta, única.
Veamos un ejemplo:
Ruso
La mayoría de los verbos rusos tiene ambas formas (imperfectiva y perfectiva). Veamos algunos ejemplos:
Ruso


RUSO. NIVEL 4. VILLA MERCEDES

LUNES, 27 de abril, de 2020

TEMA:

Verbos de movimiento

1. Gramática
ruso 2
2. Ejercicios
Poner en discurso indirecto las siguientes oraciones:

ruso 2

3. Diálogo 

Audición
ruso 2
---- oo O oo ----
Audición
ruso 2

4. Texto


ruso 2
ruso 2

5. Vocabulario
ruso 2




martes, 21 de abril de 2020

Nivel 4 San Luis - Prof Natasha

                                    Рассказ о своей стране.
1. Какие окончания имеет родительный падеж множественного числа? (¿Cuales las terminaciones en genitivo plural?) 
Страница 182-183 , задание 234.
2. Составляем рассказ (componemos el relato) "Моя страна - Аргентина".
1. Сколько жителей в вашей стране?
2. Сколько крупных городов в вашей стране?
3. В Аргентине есть реки, озёра, горы, леса? Много или мало?
4. В Аргентине есть университеты? Много или мало?
5. Сколько лет Аргентине?
6. Чего нет в Аргентине?

7. В Аргентине есть белые медведи? 
8. Какой транспорт любят в Аргентине?
3. Например(por ejemplo): страница 195, задание 250.
4.Написать рассказ . Начинаем так:
Я президент Аргентины.....

lunes, 20 de abril de 2020

NIVEL 1 - MERLO/ TILISARAO

PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS
Los sustantivos de GENERO MASCULINO en singular terminan con consonante o con Ь. En plural van a terminar con -Ы o con -И.
*si en singular termina con alguna de estas consonantes -К, -Г, -Х, -Ж, -Ш, -Ч, -Щ, le agregamos И y obtenemos el plural.
*si en singular termina con cualquier otra consonante, le agregamos Ы y obtenemos el plural.
*si en singular termina con - Ь о con -Й, reemplazamos dicha letra/ signo por -И y obtenemos el plural.











Los sustantivos de GENERO FEMENINO en singular terminan en -А, -Я о con  -Ь. En plural van a terminar con -Ы o con -И.
*si en singular termina con -A, reemplazamos dicha letra por -Ы y obtenemos el plural.
*si en singular termina con -Я o con -Ь, reemplazamos dicha letra/ signo por -И y obtenemos el plural.
*si la consonante que esta antes de la ultima vocal es alguna de estas consonantes -К, -Г, -Х, -Ж, -Ш, -Ч, -Щ, reemplazamos la ultima vocal por -И y obtenemos el plural.







Los sustantivos de GENERO NEUTRO en singular terminan con -Е o con -О. En plural van a terminar con -А y con -Я.
*si en singular terminan con -E, reemplazamos dicha letra por -A y obtenemos el plural. Y por lo general cambia el acento.
*si en singular termina con -O,reemplazamos dicha letra por -Я y obtenemos el plural. Y por lo general cambia el acento.
Ver pagina 27, abajo del cuadro hay excepciones de los plurales, estudiar los.
Abajo en la pagina 27 donde dice ОНИ estos sustantivos no tiene singular, van en plural.
Traducción de las excepciones( pongo solo en singular, en plural ya lo tienen en el libro)
сосед- vecino, чёрт- diablo, дом- casa, город-  ciudad, берег- orilla, лес- bosque, остров- isla, поезд- tren, вечер- la tarde, учитель- maestroпрофессор- profesor, мастер- maestro/técnico, доктор- doctor, повар- cocinero, брат- hermano, сын- hijo, друг- amigo, муж- esposo, дерево- árbol, лист- hoja( del árbol o de papel), стул- silla, мать- madre, дочь- hija, сестра- hermana, жена-esposa, человек- persona/humano(en plural es люди-gente), ребёнок- niño/ chico(en plural дети- niños/chicos), имя- nombre, время- tiempo, родители- padres, часы- reloj, очки- lentes, деньги- dinero, брюки- pantalón, джинсы- jean.
Repasar las excepciones de los géneros de sustantivos pagina 14

Pasar al plural los siguientes sustantivos:
школа(escuela)-............
институт(instituto)-..............
улица(calle)-...........
дом(casa)-...........
площадь(plaza)-...........
книга(libro)-..........
тетрадь(cuaderno)-...........
ручка(lapicera/bolígrafo)-..........
карандаш(lápiz)-...........
словарь(diccionario)-..............
семья(familia)-..........
мама(mama)-...........
папа(papa)-...........
сын(hijo)-.........
дочь(hija)-.........
бабушка(abuela)-............
дедушка(abuelo)-............
внук(nieto)-...........
внучка(nieta)-.............
тётя(tía)-...........
дядя(tío)-...........
брат(hermano)-............
сестра(hermana)-.............
окно(ventana)-...............
ночь(noche)-...........
день(día)-...........
урок(clase)-...........
класс(aula)-..........
лицо(cara/ rostro)-...........
письмо(carta)-.............




RUSO. NIVEL 1. VILLA MERCEDES

MARTES, 21-23 de ABRIL,  de 2020


TEMA:







Sustantivo singular y plural

Gramática
En Ruso hay Singular y Plural. La formación del plural va a depender del género de la palabra y de su terminación en singular.
ruso 1
Ejemplos:
ruso 1
A veces, en la formación del plural el acento cambia de sílaba. Sólo conociendo la palabra en cuestión se podrá saber si esto se produce, ya que no responde a reglas determinadas.
Las palabras masculinas y femeninas que terminan en el signo duro "b", forman el plural de la siguiente manera:
ruso 1
Ejemplos:
ruso 1
Hay una excepción importante: las palabras masculinas que terminan en las siguientes consonantes, o femeninas que terminan en dichas consonantes seguidas de "A", forman el plural de la siguiente manera:
ruso 1
Ejemplos:
ruso 1
Por último, veamos algunos casos especiales:
ruso 1
Ejercicios: Poner en plural las palabras entre paréntesis:
Para ver la respuestas haga doble click en el recuadro;  con un click vuelve a posición original.
ruso 1
Texto
Para ver la traducción haga doble click en el recuadro; con un click vuelve a posición original
ruso 1
Vocabulario

ruso 1